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写一个关于《演讲与口才》课程交流会的简报500字,交流会包括晨课的演讲准备(人员,评委,计时员,主讲人),注意事项(考勤,课前准备,课堂活跃)

发布于 2024-09-18 20:30:39

《演讲与口才》课程交流会简报

日期:XXXX年XX月XX日

为了提升同学们的演讲与口才能力,增强公众表达自信,我校于XXXX年XX月XX日举办了一场《演讲与口才》课程交流会。本次交流会内容丰富,包括晨课演讲准备和注意事项,旨在为学生提供一个锻炼和展示自我的平台。

晨课演讲准备

  1. 人员安排

    • 主讲人:每位同学都有机会担任主讲人,按照学号顺序依次进行演讲。每次活动将安排5-6名主讲人。
    • 评委:由班主任和两名选定的学生代表组成评委团,负责对每位主讲人的表现进行评价和打分。
    • 计时员:指定一名同学作为计时员,负责记录每位主讲人的演讲时间,并在规定时间内提醒演讲者。
    • 辅助人员:设置一名辅助人员,协助主讲人进行PPT播放、设备调试等技术支持工作。
  2. 演讲主题:同学们可以自由选择主题,内容可以涵盖个人经验、社会热点、书籍影评等多方面,鼓励原创和创新。

  3. 时间限制:每位同学的演讲时间为3-5分钟。

注意事项

  1. 考勤

    • 签到:所有参与者必须按时到场,进行签到。迟到或缺席者需向班主任说明原因,并补办请假手续。
    • 纪律:保持课堂安静,尊重演讲者,不得随意走动或交头接耳。
  2. 课前准备

    • 演讲稿:主讲人需提前准备好演讲稿,并进行必要的排练,确保熟练掌握演讲内容。
    • 设备调试:演讲所需的PPT、音响等设备应提前调试好,避免演讲过程中出现技术问题。
    • 服装仪表:主讲人应注意个人仪表,穿着得体,给人以专业和自信的印象。
  3. 课堂活跃

    • 互动环节:演讲结束后,评委和同学们可以提问或给予反馈,鼓励积极互动,营造良好的学习氛围。
    • 积极参与:除主讲人外,其余同学也应参与到讨论和互动中,共同提升演讲与口才能力。
    • 鼓励创新:鼓励同学们在演讲内容和形式上大胆创新,尝试不同的表达方式,丰富课堂内容。

总结

本次《演讲与口才》课程交流会不仅为同学们提供了一个锻炼和展示自我的平台,也促进了大家之间的相互学习和交流。同学们在演讲技巧、语言表达和心理素质等方面都有了明显的提升。希望大家在今后的学习和生活中继续努力,不断提高自己的演讲与口才能力,成为更自信、更优秀的自己。

期待在未来的课程中,看到更多同学的精彩表现!

(撰稿人:XXX)

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