贵阳市乡土地理教学网站的设计目标是促进学生自主学习，对这点加以详细的阐述

贵阳市乡土地理教学网站设计目标：促进学生自主学习

贵阳市乡土地理教学网站的设计目标之一是促进学生自主学习，培养学生的学习兴趣、学习能力和终身学习意识。具体体现在以下几个方面：

一、 提供丰富的学习资源

1. 系统化的课程资源: 网站应提供系统化的乡土地理课程资源，包括教学视频、课件、教案、习题等，方便学生进行预习、复习和巩固。
2. 多样化的学习材料: 网站应整合文字、图片、视频、音频等多种形式的学习材料，并提供下载和在线浏览功能，满足学生不同的学习需求。
3. 拓展性的学习资源: 网站应提供与乡土地理相关的拓展性学习资源，例如地理纪录片、科普文章、学术论文等，拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。

二、 设计灵活的学习方式

1. 自主学习模块: 网站应设计自主学习模块，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容，自主安排学习时间和学习方式。
2. 个性化学习路径: 网站可以利用大数据和人工智能技术，根据学生的学习情况和学习目标，推荐个性化的学习路径和学习资源，提高学习效率。
3. 互动式学习体验: 网站应设计互动式学习体验，例如虚拟实验、互动游戏、在线测试等，增强学习的趣味性和参与度，激发学生的学习兴趣。

三、 构建多元化的学习评价体系

1. 过程性评价: 网站应记录学生的学习过程，例如学习时间、学习内容、学习行为等，并进行分析和评价，帮助学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略。
2. 结果性评价: 网站应提供在线测试、作业提交等功能，方便学生进行自我测试和作业练习，并及时获得反馈，检验学习效果。
3. 多元化评价: 网站应采用多元化的评价方式，例如教师评价、学生互评、自我评价等，全面评价学生的学习成果，促进学生全面发展。

四、 营造良好的学习氛围

1. 学习社区: 网站应建立学习社区，学生可以在社区中分享学习资源、交流学习心得、互相帮助、共同进步，营造良好的学习氛围。
2. 激励机制: 网站可以设置积分、等级、荣誉等激励机制，鼓励学生积极参与学习活动，提高学习积极性。
3. 家校互动: 网站应设置家长频道，方便家长了解学生的学习情况，与教师沟通交流，共同促进学生成长。

总之，贵阳市乡土地理教学网站的设计应致力于促进学生自主学习，提供丰富的学习资源、设计灵活的学习方式、构建多元化的学习评价体系、营造良好的学习氛围，帮助学生培养学习兴趣、学习能力和终身学习意识，为学生的终身发展奠定坚实的基础。