概括的字数太少了，可以稍微展开详细一点，添加细节

当然可以，以下是更详细的概括：

第一集：风华正茂时 本集讲述了网络大课堂总班主任郭晓芳如何响应习近平总书记的号召，创新网络教学模式，将教学与红色教育相结合。郭晓芳在实践过程中意识到互动式教学的重要性，并通过网络大课堂打破传统教学模式，让学生更深入地参与进来。她通过全息影像等高科技手段，将远在十八洞村的孩子“带”进课堂，实现教育资源的远程共享。这一集展现了教师如何在新时代背景下创新教书育人方式。

第二集：人才之成出于学 本集通过之江小学校长陈震亚和支教老师张伟武、王海娅的视角，展示了支教老师如何帮助学校提升教学质量，以及浙江省对口支援南充市学校的实践。支教老师们不仅带来了先进的教学方法，还通过公开课等形式影响当地教师，推动学校硬件设施和教育质量的提升，体现了教育均衡发展的重要性。

第三集：天工人巧日争新 本集聚焦于高等教育服务国家战略需求的责任。张军教授介绍了厦门大学在全球戊型肝炎疫苗研发上取得的突破，强调了高等教育对于解决国家健康问题的重要作用。韩东教授则讲述了浙江大学如何攻克盾构机关键技术，实现国产化，并培养了一批具有荣誉感和科研精神的学子，体现了高校科研与人才培养结合的力量。

第四集：润物细无声 本集探讨了智慧教育理念在三亚市荔枝沟初级中学的应用。罗英琴副校长和段红波校长介绍了如何通过智慧教育技术和管理平台提升农村教育质量和师生互动，利用国家中小学生智慧教育平台实现个性化学习和教研。这一集展示了科技如何助力教育现代化和均衡发展。

第五集：海内存知己 本集通过天津渤海职业技术学院泰国留学生马星彤的视角，展示了职业教育如何培养外国留学生的专业技能和文化素养。秦评辅导员强调了职业教育在培养专业技能的同时，也要注重异国文化的学习和交流。鲁班工坊项目不仅提升了泰国留学生的技能，也深化了中泰两国的教育合作和文化交流。

第六集：希君生羽翼 本集分为两个部分。万荣春副院长分享了他在渤海船舶职业学院的教学经历和对教育家精神的理解，强调了教师对学生的深远影响。李龙梅校长则介绍了重庆市特殊教育中心如何引导残疾儿童学习音乐、啦啦操和柔道，帮助他们融入社会，体现了对弱势群体权益的关注和教育公平。

《照亮》系列微纪录片通过这些真实案例，展示了中国教育的多元发展和深刻变革，以及教育在国家发展和社会进步中的核心作用。