幼儿在自由活动时分享行为发生频率最高,主要原因是因为他们处于探索认知和社会情感发展的重要阶段。在这个阶段,幼儿开始关注自己以外的周围环境,开始与其他人互动交流,并逐渐意识到自己和他人之间的相互依存性。同时,幼儿开始理解并表现出分享的行为,并愉悦地发现当他们分享他们的物品或经验时,会获得同伴的认可和赞赏。因此,在自由活动时,幼儿会把这种习惯延续下去,并通过分享和合作来增强彼此间的社会情感联系和认知能力。另外,教师的引导和鼓励也会对幼儿分享行为的发生频率产生积极影响。
发布 问题
在线 客服
回到 顶部