【简答题】请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。(7分)

发布于 2021-07-05 08:54:34

参考答案：(1)这两位同学所谈论的学习原理是学习迁移的有关理论。学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响。①根据迁移的性质和结果,可分为正迁移、负迁移和零迁移。正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。两种学习也可能不发生影响,这种状态称为零迁移,它是迁移的一种特殊形式。材料中,中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大;平面几何学得好,后来学习立体几何就简单了,知识之间有很大的联系;会弹电子琴,学钢琴也快等现象体现了正迁移。会骑自行车反而影响骑三轮车体现了负迁移。②根据迁移发生的方向,可分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。材料中,学生描述的迁移过程,都是先学习的活动对后学习活动的影响,因此都属于顺向迁移。析材料中两位同学谈话用到的学习原理。(7分)

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