幼儿园集体活动公开课研讨记录

幼儿园集体活动公开课研讨是对教师教学方法和活动设计的一次深入分析和讨论。以下是一份可能的研讨记录示例：

活动主题：

“彩虹桥”艺术创作

活动目的：

• 培养幼儿对色彩的感知能力。
• 提高幼儿的创造力和想象力。
• 加强幼儿的手眼协调和精细动作技能。

活动对象：

小班幼儿（3-4岁）

活动时间：

2024年4月20日 9:00-10:00

活动地点：

阳光幼儿园美术教室

主讲教师：

李老师

活动准备：

• 彩色纸张、剪刀、胶水、画笔
• 彩虹图片作为参考
• 音乐播放设备

活动流程：

1. 导入阶段（5分钟）：

   • 播放彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。

2. 示范阶段（10分钟）：

   • 教师展示如何使用材料制作彩虹桥，并强调安全使用剪刀。

3. 实践阶段（20分钟）：

   • 幼儿分组进行创作，教师巡回指导。

4. 展示阶段（10分钟）：

   • 每个小组展示自己的作品，并简单介绍创作过程。

5. 讨论阶段（5分钟）：

   • 教师引导幼儿讨论彩虹桥的特点和自己的创作体验。

6. 整理阶段（10分钟）：

   • 幼儿在教师的引导下整理美术工具和材料。

活动反思：

• 幼儿参与度较高，能够积极参与到艺术创作中。
• 部分幼儿在使用剪刀时需要更多引导。
• 色彩搭配方面，幼儿表现出了较好的创意。

研讨记录：

• 教师A：色彩选择很丰富，但是否可以提供更多的色彩概念教学？
• 教师B：在安全使用剪刀方面，我们是否应该提前演示更多次？
• 园长：活动很有趣，但我们如何在活动中融入更多关于彩虹科学的知识呢？
• 家长代表：孩子们很喜欢这样的活动，希望以后能有更多的亲子参与机会。

改进措施：

• 在活动前加入色彩概念的教学，帮助幼儿更好地理解色彩。
• 安排助教或志愿者辅助幼儿使用剪刀，确保活动安全。
• 在讨论阶段加入简单的彩虹形成原理讲解，增加科学元素。
• 设计一些亲子艺术创作活动，促进家园互动。

这份研讨记录只是一个示例，具体的活动和讨论内容会根据实际情况进行调整。