对于没有及时完成作业或者课文没有背诵出来的学生，老师会在他们上体育课时让他们来补作业或去背诵课文。这一情况属于负强化吗

发布于 2024-05-17 21:32:32

从心理学的角度来看，你描述的情形更像是应用了“惩罚”策略而非“负强化”策略。惩罚是指通过施加一个负面的后果来降低某种行为发生的概率。

负强化：指的是当一个行为的后果是去除某个负面条件，使该行为在未来更有可能再次发生。例如，如果一个孩子因为豌豆过敏，所以在一餐中不愿意吃豌豆，如果他们因为拒绝吃豌豆而避免了过敏反应，这就是负强化。
惩罚：则指的是通过施加某种不合适或不愉快的后果，减少某个行为的未来发生频率。系统性的方法就是行为主义中的惩罚理论，其中可能包括施加体罚、扣分、留校察看等，意在减少孩子们再次出现相同的问题行为。

你所描述的情况中，没有完成作业的学生在体育课上本可以享受轻松愉快的休息时间，但如果他们只能在这个时间里补作业，那么miss掉体育课这个愉快的活动就成了完成任务的条件，这其实并不会增加他们完成作业这种行为的发生频率，而是作为一种惩罚，试图减少他们未来不完成作业的行为。这里更应该被看作是一种惩罚策略的应用。