编写一份针对大学生手机依赖的结构方程问卷,您可以按照以下步骤进行:
您每天使用手机的主要目的是什么? (1) 学习(查阅资料、看网课等) (2) 工作(日常任务管理、邮件处理等) (3) 社交(联系方式、社交媒体互动等) (4) 娱乐(游戏、电影、音乐等) (5) 获取信息(新闻、事件更新等)
您因为哪些理由会增加手机使用时间? (1) 需要处理紧急的学习或工作任务 (2) 感到无聊或想消磨时间 (3) 解决社交问题或维持人际关系 (4) 为了放松或减压 (5) 获得最新信息或避免与现实世界隔离
一旦手机不在身边,您会有以下哪些反应? (1) 感到不安或焦虑 (2) 经常无意识地检查手机 (3) 惧怕错过重要信息或联系 (4) 谋求继续使用手机
在公共场所,您会因为以下哪些原因使用手机? (1) 避免社交互动 (2) 保持隐私和个人空间 (3) 感受到他人压力
在感到孤独或困扰时,您是怎样寻求帮助的? (1) 通过手机与朋友沟通 (2) 面见朋友或家人求助 (3) 联系专业心理支持服务 (4) 通过社交网络获取鼓励和支持
您通常多久与朋友或家人通过手机进行一次交流? (1) 每天 (2) 每周几次 (3) 每周一次 (4) 一个月几次 (5) 较少
您认为自己是否对手机有依赖? (1) 是 (2) 否
您认为手机在日常生活中的作用是: (1) 必不可少的 (2) 很重要 (3) 较为重要 (4) 一般 (5) 不太重要
性别:
年龄:
学校及专业(如果有):
年级:
请注意这项问卷的效果需要通过预测试和信度与效度分析来确认。此外,为确保调查的科学性,建议在研究开始前进行详细的文献回顾和理论建构,以确立各维度的测量指标。最后,您的问卷也需要得到相关伦理审查委员会的批准,在得到参与者同意后进行。