领导让你指导新来的小李工作，结果过了一段时间，小李工作平平，却总是喜欢打探别人隐私，成了八卦达人，领导和同事们不但反感他，也觉得你没有起好作用。你怎么处理？

面对这种情况，我会通过以下步骤来处理问题：

1. 与小李沟通：

   • 选择一个合适的时间和场合，和小李进行一对一的沟通。
   • 真诚而坦诚地表达关心和对他行为的担忧，重点摆出其行为对团队及他个人发展的负面影响。

2. 尊重隐私教育：

   • 强调工作场所的专业和道德规范，包括人人应尊重他人隐私的重要性。
   • 让其认识到他的打探行为已超出合理社交范畴，并可能对团队和谐和个人信誉造成损害。

3. 辅导提升：

   • 结合小李的工作表现平平，强化他在专业素养、工作效率和业绩提升方面的培训。
   • 设定明确的工作目标和里程碑，让他将精力更多地投入到具体的工作和任务上。

4. 强调团队合作：

   • 提高小李对于团队合作和正向价值观的认识。
   • 鼓励他多参与团队活动，促进他与同事之间的正面互动。

5. 调整工作指导方式：

   • 反思自身作为指导人的角色，是否提供了足够的工作指导与支持。
   • 制定更具体的指导计划，并跟踪进展，着力提高工作表现。

6. 监督行为改变：

   • 在后续工作中，密切监控小李的行为，看是否有所改善。
   • 对于积极变化给予认可和鼓励，对不良行为继续进行矫正。

7. 及时反馈与报告：

   • 定期向领导反馈小李的改进情况和工作表现。
   • 如果必要，建议领导介入或进行更深入的行为管理谈话。

8. 专业发展帮助：

   • 小李如果在某方面表现出兴趣或特长，建议领导给予该方向的专业支持，增强他在工作中的积极性和成就感。

9. 情感关怀：

   • 关心小李的生活压力或其他可能影响行为因素，提供必要的人文关怀。
   • 如有必要，可以建议小李寻求专业的心理咨询或职业规划服务。

10. 团队沟通：

    • 通过组织团队建设活动或非正式聚会等增进团队凝聚力，缓和团队内对此产生的负面情绪。

11. 自身能力提升：

    • 反思是否自身在指导新员工方面存在不足，通过培训等方式提升自己的引导和沟通技巧。

通过上述措施，目的是帮助小李纠正不当行为，提高他的职业道德标准，并提升业务能力，同时也加强团队的整体和谐。