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改写 学习动机低的学生对于英语口语表达有更低的投入度,这种不活跃的态度可能会导致他们在课堂或其他口语环境里变得更为焦虑。 相反,高动机可降低口语焦虑。
发布于 2025-01-24 13:15:18
对于英语口语表达,缺乏积极性的学生往往投入较少,他们消极的态度可能会导致说话时感到更多焦虑。与此相对,强烈的学习动力能够减少他们在演讲或对话中的紧张情绪。
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