1主题意义下展开大单元教学 2践行学思结合，用创为本的英语学习活动观 3设计并实施教—学—评一体化（目标，活动，评价相统一的教学）

发布于 2023-09-03 19:54:09

在主题的基础上展开大单元教学：通过以主题为核心，将相关的知识、技能和概念进行整合，形成一个完整的学习单元。这样可以提升学生的学习兴趣和动机，增强他们的主动性和参与度。同时，通过以主题为纽带，将不同学科的内容进行关联，促进跨学科的综合应用能力。
践行学思结合，用创为本的英语学习活动观：在英语学习中，将学术思维和实践运用相结合，注重培养学生的创造力和创新能力。通过创新的教学设计和活动安排，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。同时，积极引导学生思考和探索，让他们在实践中不断提高语言运用能力和跨文化交流能力。
设计并实施教—学—评一体化：这种教学模式是将教学目标、教学活动和评价方式相互统一，相互支持和促进。教学目标明确和明确，与学生需求和期望相匹配；教学活动设计合理，能够有效地引导和支持学生的学习；评价方式多样，能够全面、准确地评估学生的学习成果和发展进步。通过教—学—评一体化的实施，可以提高教学效果，促进学生的全面发展和个性化成长。