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说课中怎么体现评判性思维？
发布于 2023-09-19 22:47:59
在说课中，体现评判性思维可以从以下几个方面展开：
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数据分析与解读：在介绍教材或教学素材时，可以对相关数据进行分析和解读，评价其可靠性和有效性。通过对数据的评判，引导学生进行思考和判断。
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问题设计与引导：在提问环节中，可以设计具有评判性质的问题，鼓励学生进行推理和判断。同时，通过适当的引导，帮助学生学会辨别信息的真实性和有效性，培养批判性思维能力。
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材料选择与解析：在选择教学素材时，可以借助评判性思维来筛选适合的材料。在解析材料时，可以引导学生分析不同观点的利弊，并培养他们对信息的客观评估能力。
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案例分析与讨论：通过引入实际案例，让学生进行评判性思维的实践。可以让学生通过讨论对案例进行分析，提出自己的看法和判断，并据此形成自己的观点和论述能力。
通过以上方式，在说课的过程中，可以促进学生的批判性思维发展，使其具备辨别信息、评判问题以及提出理性观点的能力。
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