1500字，关于带了一年大班的班主任之后，在工作中做的好的方面和遇到的困惑 要在班主任论坛上面演讲

尊敬的各位班主任和教育工作者们，

我非常荣幸能够在这个班主任论坛上与大家分享我带了一年大班的经历。在过去的一年中，我遇到了许多挑战，但也有很多值得欣慰和自豪的成果。今天我将分享我在工作中做得好的方面以及遇到的困惑。

首先，我想分享我在工作中做得好的方面：

1. 个性化教育：针对每个孩子的不同特点和需求，我制定了个性化的教育计划。我花时间观察和了解每个孩子，关注他们的兴趣、才能和学习风格，然后根据这些信息调整教学内容和方法。我相信每个孩子都是独特的，应该被理解和尊重。

2. 激发兴趣和主动学习：我注重培养孩子们的学习兴趣和主动性。我设计了丰富多样的教学活动，包括游戏、实验、艺术和手工制作等，以吸引孩子们的注意力和参与度。我鼓励他们提出问题、探索和解决问题，培养他们的思维能力和创造力。

3. 家校合作：我与家长保持良好的沟通和合作。我定期组织家长会议，向家长介绍孩子的学习情况和进步。我也鼓励家长参与到孩子的学习中来，提供支持和帮助。我相信家校合作是孩子发展的关键因素之一。

接下来，我想谈谈我在工作中遇到的困惑：

1. 行为管理：大班的孩子们个性各异，有时会出现不听话、打闹或冲突等行为问题。我发现行为管理是一个挑战，需要耐心和技巧。我努力学习和应用积极行为管理策略，例如设立规则和奖惩机制，鼓励合作和分享，以及进行角色扮演等。

2. 教育资源不足：有时候，我发现教育资源有限，无法满足孩子们的需求。例如，教具、图书和艺术材料等方面的不足。我努力寻找创新的方式来补充教育资源，例如借助互联网和社区资源，寻找免费或低成本的教育资料和活动。

3. 家庭背景差异：大班中的孩子来自不同的家庭背景，有时他们的家庭教育方式和价值观存在差异。这对我来说是一个挑战，我需要了解每个孩子的家庭背景，并在教育中给予相应的支持和关注。我鼓励家长参与到孩子的学习中来，促进家校合作和共同关注孩子的成长。

虽然我在工作中遇到了一些困惑，但我相信这是成长和进步的机会。我通过不断学习、反思和改进，逐渐克服了这些困惑，并取得了一些积极的成果。

最后，我想分享一个重要的信念：作为班主任，我们的责任不仅是传授知识，更是培养孩子的品德、情感和社交能力。我们要关注每个孩子的全面发展，尊重他们的个性和需求，激发他们的潜能和兴趣。让我们一起努力，为每个孩子创造美好的成长环境，让他们在我们的呵护下茁壮成长。

谢谢大家！