充分发挥课程资源的育人功能,优化教学活动,可以从以下几个方面着手:
设计有深度和广度的学习资源:教师可以积极收集、整理和设计与课程目标相关的多样化学习资源,如课本、录像、图片、案例、实验等,确保学生在课堂以外也能够获得丰富的学习经验。
引导学生主动参与:通过培养学生的探究精神和自主学习能力,鼓励他们在课程资源的学习过程中主动思考、提问和解决问题。可以通过讨论、小组合作、实践活动等方式激发学生的
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