教师揭示教育价值

在活动“我来抱抱”中，教师揭示教育价值是一个关键环节。以下是如何向家长和孩子们展示这个教育价值的一些步骤和建议：

（一）开场白

• 教师以平和、友好的语气欢迎家长和孩子们参与活动。
• 可以简短介绍活动的目的，同时确保所有人都明白活动的意义。

（二）分享活动目的

• 教师解释拥抱的重要性，强调它对于孩子情感发展和社会技能的积极影响。
• 讲述拥抱如何帮助孩子们感受到安全感和归属感。

（三）展示亲密关系的意义

• 通过举例说明如何在日常生活中表达爱和关心，比如在孩子完成某项任务后给予鼓励的拥抱。
• 分享拥抱如何作为一种非语言交流方式，传达支持、安慰和爱。

（四）故事引入

• 利用《想要抱抱的小猪》这个故事，向孩子们展示一个角色如何通过寻求抱抱来建立联系和友谊。
• 通过故事中的情节，让幼儿理解到拥抱是爱的表达，并且能够给他们带来快乐。

（五）提问与互动

• 在故事结束后，教师可以向孩子们提问，比如：“小猪为什么想要抱抱？”或“你觉得小猪得到抱抱后会有什么感觉？”
• 鼓励孩子们思考并回答，这样可以培养他们的思考和快速反应能力。

（六）情感认同

• 教师引导孩子们认识到，通过拥抱，他们可以分享和传递爱与关怀。
• 强化孩子们对于积极情感表达的认识，并鼓励他们在生活中勇于表达。

（七）实践环节

• 安排一个简单的互动游戏，如“拥抱接力”，每个孩子轮流去拥抱其他孩子和老师，实践他们刚刚学到的知识。
• 通过实践活动，孩子们能够直观地体会到与他人建立亲密关系的乐趣。

（八）结束语

• 教师总结今天的活动，再次强调拥抱和其他形式表达爱的重要性。
• 鼓励家长在家中也创造机会，让孩子们练习和体验表达爱和亲密。

通过这样的步骤，教师不仅揭示了活动的教育价值，还帮助孩子们理解了如何通过拥抱来建立积极的人际关系。