主要开展全区体育教师培训，全区各类活动开展以及体育课堂教学能力提升

针对您提到的主要目标，即全区体育教师培训、全区各类活动开展以及体育课堂教学能力提升，我可以为您提供以下三年规划的建议：

第一年：

1. 设立培训计划：制定全区体育教师培训计划，包括培训内容、培训形式和培训时间安排。
2. 教师培训课程：开设专业化、多样化的教师培训课程，涵盖体育教学方法、课堂管理、运动技能等方面的内容。
3. 活动组织：组织全区范围内的各类体育活动，包括学生比赛、校际交流等，促进学生的参与和竞技素质的提升。
4. 督导指导：定期进行体育教师的课堂巡视、督导和指导，帮助他们改进教学方法和提高教学质量。

第二年：

1. 深化培训内容：根据第一年培训的反馈和需求，进一步完善培训内容，结合新的教育理念和技术手段，提升教师的专业能力。
2. 增加合作机会：与其他地区或学校建立合作关系，开展交流活动，分享经验和资源，促进全区范围内的教学水平提升。
3. 知识分享平台：建立一个体育教学知识分享平台，供教师们交流、学习和分享成功案例，提高整体的专业素养。

第三年：

1. 创新教学模式：鼓励体育教师尝试创新的教学模式，如项目制教学、跨学科融合教学等，提高课堂教学的趣味性和有效性。
2. 培育骨干教师：从培训中选拔并培育出一批骨干教师，他们将在全区范围内担任培训导师和示范教师的角色，推动整个体育教育事业的发展。
3. 资源整合：整合区内外的各类体育资源，如设施、器材等，为教师和学生提供更好的教学和训练条件。

这些是一个简要的三年规划，您可以根据实际情况进行调整和完善。同时，将规划落实到具体行动和细化的目标是非常关键的，确保规划的可执行性和实效性。