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中华传统文化融入高中英语课堂的调查课题，调查问题和调查对象有哪些
发布于 2024-01-05 16:12:54
对于中华传统文化融入高中英语课堂的调查课题，可以设计以下调查问题和选择合适的调查对象：
调查问题：
- 英语教师对中华传统文化的了解程度如何？
- 英语教师是否认为融入中华传统文化能够提高学生的学习兴趣和学习效果？
- 教师在英语课堂上融入中华传统文化的方式和方法有哪些？
- 使用了哪些中华传统文化的教学材料或资源？
- 学生对融入中华传统文化的英语教学方式的接受程度如何？
- 学生是否觉得中华传统文化的融入能够增加他们对英语学习的兴趣？
- 学生是否认为中华传统文化的融入对他们的英语语言能力和跨文化理解有帮助？
调查对象：
- 英语教师：不同地区、不同类型学校的英语教师，包括有经验和新教师。
- 高中学生：各个年级和背景的学生，以获取不同群体的看法。
- 教育专家或学术研究人员：了解他们对于中华传统文化融入英语教学的看法和建议。
选择这些不同的调查对象可以帮助全面了解中华传统文化在高中英语课堂中的融入情况以及对教学效果的影响。
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