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论文主题为中华传统文化融入高中英语课堂的实践与探究，以学生为研究对象，其调查问卷设计如何展开描写？约200词
发布于 2024-01-05 20:45:34
针对论文主题“中华传统文化融入高中英语课堂的实践与探究”，调查问卷设计应聚焦于评估学生对中华传统文化在英语课堂中融入的态度、感受和效果。问卷设计可以分为以下几个部分：
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基本信息：收集学生的基本信息，如年级、性别、英语学习成绩等，以便于后续数据分析时进行分层比较。
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对中华传统文化的认知：包含问题以评估学生对中华传统文化的基本了解和兴趣。例如，询问学生对中华传统文化的知识水平和兴趣程度。
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课堂体验：设计问题以了解学生对融入中华传统文化的英语课堂的体验。例如，询问学生是否享受这种融合课堂，以及他们认为这种方法是否提高了他们的学习兴趣和参与度。
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学习效果：评估融入中华传统文化对学生英语学习效果的影响。可以包括对词汇量、阅读理解、语言表达能力等方面的自我评估。
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意见和建议：收集学生对于如何更有效地融合中华传统文化与英语教学的意见和建议。
问卷应设计为易于理解和填写的格式，采用闭合式问题（如选择题）和开放式问题的结合，以便于量化分析和深入理解学生的观点。通过这样的问卷设计，可以全面收集学生对于中华传统文化融入高中英语课堂的看法，为论文提供实证数据支持。
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