四年级语文 作文大赛学科活动方案

【活动名称】 “小小作家”四年级语文作文大赛

【活动目的】

1. 激发学生对写作的兴趣，提高语文综合运用能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 通过作文练习，加强语言表达和文字组织能力。
4. 通过比赛形式，提升学生的自信心和竞争意识。

【活动对象】 全校四年级学生。

【活动时间】 2023年5月1日至2023年5月31日。

【活动地点】 学校多功能教室或图书馆。

【活动内容】

1. 准备阶段（5月1日-5月7日）

   • 发布作文大赛通知，明确比赛规则和评分标准。
   • 组织学生进行作文技巧培训及范文欣赏。
   • 教师指导学生挑选和研究作文话题。

2. 创作阶段（5月8日-5月21日）

   • 学生自主选择话题，进行作文创作。
   • 定期组织作文分享会，学生之间相互学习交流。

3. 提交与评审阶段（5月22日-5月28日）

   • 学生提交最终作品。
   • 教师组成评审团，对学生作品进行评审，评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖与总结阶段（5月29日-5月31日）

   • 组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
   • 对比赛进行总结，分享优秀作品，鼓励学生互相学习。

【活动方法】

1. 分类指导：根据学生不同的写作水平，提供个性化指导和建议。
2. 专题讲座：邀请语文老师或作家进行作文技巧讲座。
3. 实地体验：安排相关主题的实地采风，提升写作素材的质量。
4. 互动交流：通过小组讨论、作品展示等方式，促进学生交流。

【评分标准】

1. 主题鲜明，内容充实。
2. 语言流畅，表达清晰。
3. 结构合理，层次分明。
4. 富有创意，有独特见解。

【奖项设置】

• 一等奖：1名
• 二等奖：2名
• 三等奖：3名
• 优秀奖：若干名

【活动预算】

• 奖品费用：根据奖项设置预算。
• 印刷费用：制作活动通知、证书和作品集。
• 其他：活动场地布置、讲座嘉宾邀请等。

【活动总结】 通过此次作文大赛，让学生在实践中感受语文的魅力，提升写作技能，并培养正确的文学审美。通过比赛，学生能够更好地认识自我，激发创新思维，为未来学习生活打下良好基础。