在模拟法庭中,如果涉及老师虐待学生的案件,审判长需要确保庭审过程既专业又敏感,因为这种案件可能会引起情感上的反应。以下是审判长可能使用的一些话术:
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开庭致辞:
- “现在开庭,请全体起立。今天我们审理的案件是关于[案件名称]。”
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案件介绍:
- “本案件涉及一起严重的指控,涉及到教育者与学生之间的关系。”
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提醒法庭规则:
- “在此,我提醒法庭所有人,我们应以尊重和正直的态度对待所有证人和参与者。”
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询问被告人:
- “被告人[老师姓名],请你确认你的姓名和身份,并说明你对指控的立场。”
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举证阶段:
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敏感内容提醒:
- “由于本案内容可能包含敏感信息,我要求在场的所有人保持专业和克制。”
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证人出庭:
- “请证人[证人姓名]出庭作证,并请遵守法庭规则。”
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辩论阶段:
- “现在进入辩论阶段,公诉方和辩护方将有机会表达各自的观点。”
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保护受害者隐私:
- “请注意,为了保护受害者的隐私和情感,避免使用任何可能引起不必要伤害的言论。”
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休庭评议:
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宣判:
- “现在复庭,请全体起立。陪审团已作出决定,本庭将宣读判决。”
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闭庭:
- “本案审理结束,现在闭庭。感谢大家的参与和尊重。”
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维护秩序:
- “请保持法庭秩序,任何干扰都将被视为对法庭的不尊重。”
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结语:
- “本次模拟法庭活动到此结束,希望这个案例能让大家更加深刻地理解法律的重要性及其在教育环境中的应用。”
审判长在处理此类敏感案件时,需要特别注意语言的选择,确保庭审过程中所有人的权利得到尊重,同时也要维护法庭的尊严和秩序。