为什么幼儿园要设立自然角、植物角

幼儿园设立自然角和植物角有以下几个原因：

1. 接触自然环境：自然角和植物角能够为幼儿提供一个接触自然环境的机会。在这个角落里，有各种各样的自然元素，如植物、石头、沙子等，幼儿可以通过亲自触摸、感受自然物体的质地、形态和气味，加深对自然世界的认识和理解。

2. 增加观察力和探索欲望：自然角和植物角提供了一个探索和观察的空间。幼儿可以观察植物的生长过程，了解不同植物的特点和生态习性。他们还可以观察小昆虫、鸟类等生物，并学习它们之间的相互关系。这样的观察和探索能够培养幼儿的观察力和好奇心，培养他们对自然世界的兴趣。

3. 培养责任感和爱护环境意识：自然角和植物角可以让幼儿亲身参与植物的种植、养护和环境的整理。通过参与这些活动，幼儿可以培养责任感和爱护环境的意识。他们会学会照顾植物，保持环境的整洁，明白环境保护的重要性。

4. 促进身心健康发展：自然角和植物角提供了一个安静、放松的环境。在这里，幼儿可以远离喧嚣和压力，享受大自然的宁静。与自然的接触对于幼儿的身心健康发展非常有益，可以缓解幼儿的焦虑和压力，促进他们的情绪平衡和精神集中。

5. 提供认知和语言发展的机会：自然角和植物角中的自然元素可以成为幼儿认知和语言发展的起点。幼儿可以通过观察、摸索和与他人分享，逐渐认识到不同的植物、颜色、形状等，并用自己的话语表达出来。这样的体验能够促进幼儿的感知和思维发展，丰富他们的词汇和语言能力。

综上所述，自然角和植物角在幼儿园中的设立可以为幼儿提供接触自然环境、增加观察力和探索欲望、培养责任感和爱护环境意识、促进身心健康发展以及提供认知和语言发展的机会。这些角落的存在可以丰富幼儿的学习体验，使他们对自然世界充满了好奇和热爱。