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保育员的反思要中肯,总结要深刻,没必要提出改进措施与方案。()(P39题70)
发布于 2022-03-21 16:41:10
【判断题】
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阿邦
2022-03-21
相互了解是朋友,相互理解是知己。
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Goboo
这家伙很懒,什么也没写!
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1
保育员与家长之间的交往,一般就保持在公众距离上,如教师站在讲台前面对以教师的学生时的距离。()(P38题65)
2
交往时,应尽快记住别人的姓名,并称呼得当,这样会让别人觉得自己备受重视,被礼貌相待,会使自己给人留下平易近人的印象。()(P38题66)
3
应当培养幽默风趣的言行。交往时,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,会给人以美的享受。()(P38题67)
4
做到心平气和,不乱发牢骚。别人会心情愉悦,自己却会变得不快乐,无助个人涵养的提高。()(P39题68)
5
保育员与家长的沟通必须建立在相互信任的基础上,如果失去信任,则很难与家长进行沟通。()(P39题69)
6
学前教育机构做好本机构的卫生清洁工作,没有必要指导家长做好家庭环境的卫生清洁工作。()(《新版卫生管理理论知识练习篇》P43题1)
7
老鼠对人类的危害主要表现在传播疾病和造成经济损两大方面。()(P43题2)
8
食堂入口应使用不得低于60cm的挡鼠栅栏,防止老鼠进入,出口则不用挡鼠栅栏。()(P43题3)
9
学前教育机构各功能室内不储藏各种食物,断绝老鼠的水源、食源,可有效防止老鼠的生存和繁衍。()(P43题4)
10
苍蝇对人类的危害主要表现在它携带细菌、病菌以及寄生虫卵,污染食物和食具,可传播肠道传染病或寄生虫病。()(P43题5)
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