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是什么(What)、为什么(Why)、如何做(How)是人类认知事物的过程。所谓认知事物,就是从未知到已知,再到建立对这个事物的看法的全过程,因此称其为学习型思维。
发布于 2021-04-24 02:57:06
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Goboo
2023-04-24
这家伙很懒,什么也没写!
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抹茶小姐姐
这家伙很懒,什么也没写!
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1
批判性思维的三个阶段中,评估思维方式阶段强调其优势,减少劣势。
2
救援列车(救援单机)自车站进入区间进行救援作业,车站不须发送电子运统一。
3
演绎是逻辑学中的演绎推理,是从特殊性的前提出发进行推导,得出具体或个别结论的过程。
4
货检站发现通过列车达到严重超偏载标准的货车时,必须通知车站值班员,由其请示行车调度员处理。
5
当通过超偏载检测装置检测发现长钢轨运输列车(指同时具备运、收、卸长钢轨作业能力的专用设备,适用于50米及以上长钢轨运输)超偏载情况时,检测站应及时通知随车人员检查处理,必要时出具书面通知。
6
货检站应加强超偏载检测装置检测结果的核实确认和处理。
7
<{p}>扩散思维是指思维从一点出发,向四面八方扩散。其本质是对不同问题从不同角度、不同层次、不同方向进行探索,从而诞生新思路、新发现、新的解决方案的过程,也称为发散思维。<{/p}>
8
对一般超偏载货车,货检站在确认不危及行车安全时可不甩车整理,应记录车种、车号、发到站、货物品名等,并将上述信息及时通知发到站,电报通知下一编组站。
9
对一般超偏载货车,货检站在确认不危及行车安全时可不甩车整理,在24小时内将信息(包括车种、车号、发到站、货物品名等)上报铁路局货运主管部门。
10
头脑风暴法是TRIZ理论的思维方法。
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