教育心理学

<{p}>一名学生在公交车上看到了别人给老人让座位且收到了他人的赞许，自己也起身给老人让座。这体现了榜样示范学习中的（）<{/p}>

发布于 2021-04-20 14:37:11

【单选题】
A <{p}>去抑制效应<{/p}>
B <{p}>环境加强效应<{/p}>
C <{p}>反应促进效应<{/p}>
D <{p}>情绪唤起效应<{/p}>

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阿晴 2023-04-20

这家伙很懒，什么也没写！

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这家伙很懒，什么也没写！

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1

区域应急中心的处置能力应至少覆盖( )km半径范围内的线网。.

2

81、应保持成建制行动，按小组、分队、梯队和架次等形式编组，严禁单人行动。

3

82、完成任务后，要按原路返回，如不能返回，在有条件的情况下要向上级报告。

4

区域应急中心应实现救援人员( )分钟内到达事故现场的响应速度。.

5

83、迷山自救：在火烧迹地内迷失方向时，朝着几个方向行进至火线边缘，然后沿火线行进，直至遇到灭火队伍或返回出发地。

6

人员非法进入行车区域与列车冲撞时,发生在区间应由( )组织事故处置指挥。.

7

84、在其他地域内迷失方向，要立即停止前进，计算已行进的时间和路程，选择高地观察周围山形、地势或火场的烟雾，然后分析、判断行进的路线，如能按原路返回，立即返回。

8

85、如不能按原路返回，可就地露营，并注意防寒、防雨和防野兽袭击，必要时可搭设临时窝棚。

9

特殊情况下使用工程车救援空驶列车时,连挂后运行速度应不超过( )km/h。.

10

突发事件处理完毕后,确认具备运营条件后,运营单位应尽快( )。.

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