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教育心理学
<{p}>教师在教学过程中,通过改变讲话的声调手势吸引学生的注意力,从而能够有效性进行选择性知觉,选择加涅的信息加工学习理论,此时学生处于学习的()<{/p}>
发布于 2021-04-20 14:37:07
【单选题】
A <{p}>动机阶段<{/p}>
B <{p}>领会阶段<{/p}>
C <{p}>反馈阶段<{/p}>
D <{p}>概括阶段<{/p}>
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主编
2023-04-20
这家伙很懒,什么也没写!
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eggyy
这家伙很懒,什么也没写!
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相关问题
1
屏蔽门(安全门)故障时,宜采用( )控制模式,由列车驾驶员或行车值班员操作屏蔽门。.
2
失压保护的目的是防止电压恢复是电动机自行起动。
3
区间疏散完毕后疏散区间上下行首次列车运行速度不应超过( )km/h,确认无人员及物品遗留后恢复正常运行。.
4
CR的计算公式是什么?
5
79、进入火烧迹地避险:灭火战斗中,当风向突变、火强度增大,难以直接扑打或者遭火袭击无法实施转移时,应当立即选择火势较弱部位强行打开缺口,顺势进入火烧迹地避险,并密切关注火势变化。
6
80、利用防护器材冲越火线避险:在其他避险手段不能使用时,灭火人员应当扔掉装备,利用防护服、头盔、面罩、手套等防护装具,选择火势较弱、地形相对陡峭的部位,用湿毛巾捂住口鼻,逆风迎火快速强行冲越火线,进入火烧迹地避险。
7
区域应急中心的处置能力应至少覆盖( )km半径范围内的线网。.
8
81、应保持成建制行动,按小组、分队、梯队和架次等形式编组,严禁单人行动。
9
82、完成任务后,要按原路返回,如不能返回,在有条件的情况下要向上级报告。
10
区域应急中心应实现救援人员( )分钟内到达事故现场的响应速度。.
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