认知过程

剌激物的特点、学生本身的状态、学生的精神状态等均对学生的无意注意起着很大作用，教师要利用无意注意的规律，应做到

发布于 2021-03-13 08:35:13

【多选题】
A 教学内容要新颖有趣，知识水平一直保持稍大于学生接受水平的难度
B 根据教学内容和学生的年级特征采取直观形象、灵活多样的教学方法
C 尽量避免那些分散学生注意的因素，创造有利于集中学生注意的情境
D 教学活动的组织必须严格遵守学生作息制度防止学生出现过度疲劳

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victory 2023-03-13

IT界扛把子

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qingyun

这家伙很懒，什么也没写！

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