为帮助一位发育迟缓的6岁男童停止侵犯行为，心理学家霍尔每次在这个孩子打别的孩子的时候，就让他连续10次坐在地板上，然后再站起来。连续多次以后，该男童侵犯行为明显减少。霍尔使用的行为训练方法是（）

发布于 2021-09-26 00:51:01

A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚（惩罚代价）

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一只蝲蝲蛄 2021-09-26

这家伙很懒，什么也没写！

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