韩礼德认为人类大脑中先天有一种受遗传因素决定的“语言习得机制”（LAD）。

发布于 2021-09-28 03:46:26

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阿银。 2021-09-28

这家伙很懒，什么也没写！

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这家伙很懒，什么也没写！

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习得的方法主要靠在自然语言环境中的语言交际活动，没有教学大纲和课本和真正意义上的教师。

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儿童习得第一语言大致有五个阶段，其中儿童开始有语法感是在（）阶段。

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儿童第一语言习得先天论又称内在论，代表人物是（）。

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认知论的理论基础是瑞士著名儿童心理学家（）提出的发生认识论。

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刺激-反应论的心理学基础是行为主义心理学理论，盛行于20世纪40、50年代，代表人物是斯金纳。

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第二语言习得中的“对比分析”的语言学理论基础是（），心理学理论基础是（）。

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偏误分析的心理学基础是（），语言学基础是（）。

8

初级阶段日本学生说“服务员fúwùyuán”时，听起来像“púwùyuán”，不分p和f，这个偏误的原因是：

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下面是以英语母语者学习汉语时出现的偏误，其中（）项与其它三项偏误来源不一致。

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“爸爸正在看看电视，而妈妈正在做做饭呢。”该句出现了两处动词重叠的冗余的错误，这是由于“过度泛化”产生的偏误，是因为外国学习者没有掌握好（）造成的，下列偏误最可能属于同一来源的是（）。

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