儿童发展的速度和进程，每一阶段所能达到的发展水平和相应的年龄幅度，会随儿童所处的社会历史条件和教育条件的不同而有所波动。以上事例体现了年龄特征（）的一面。

发布于 2021-09-23 05:03:57

A.稳定性
B.可变性
C.间歇性
D.规律性

关注者

0

被浏览

64

奈尔伽姆 2021-09-23

Stellar小行星矿业合作社

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

安娜尔

如果你相信自己，你可以做任何事。

提问

回答

971

被采纳

892

关注TA

发私信

相关问题

1

（）指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在此期间，机体对环境影响极为敏感，对微细刺激即能发生反应，所以，有的研究者又称其为敏感期。

2

儿童发展心理学的诞生以1882年德国的生理学家、实验心理学家（）出版的《儿童心理》为标志。

3

（）使儿童心理发展的可能性转变成为现实性。

4

（）为儿童心理发展提供自然的物质前提，使心理活动的出现或发展处于准备状态。

5

“心理的发展可以用客观的词语作出描述、解释和预测，用数学手段进行测定，用增长曲线和轨迹的形式描述出来。”以上论述体现了儿童心理发展的那一特性和规律？

6

在我国，大多数学者主张以人在一段时间内具有较多共同的心理主导活动为依据，将个体心理发展划分为儿童期、成年期和老年期，其中儿童期指：

7

（）是研究个体从受精卵开始到出生，到成熟，直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律，是对发展中的人进行教育、教养的理论根据。

8

（）为儿童心理发展提供了可能性、现实性和内部动力。

9

某老师根据本班学生学习实际，在班上进行分层教学，并设计形式多样的个性化作业，这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的（）。

10

如果人每天处于声音强度为（）分贝的环境中，就有可能造成永久性听觉丧失。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服