下列有关中学生心理发展的说明，有误的是（）

发布于 2021-09-18 12:15:14

A.根据皮亚杰的观点，中学生认知发展一般属于形式运算阶段
B.根据埃里克森的人格发展理论，初、高中阶段的发展任务是培养学生的自我同一性
C.学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为最近发展区
D.从青少年心理发展的阶段特征来看，辩证思维的出现是在青年初期阶段

关注者

0

被浏览

92

风铃? 2021-09-18

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

印象

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

873

被采纳

817

关注TA

发私信

相关问题

1

强调心理发展连续性的学者更倾向于将发展看作是一个质变的过程。（）

2

个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。（）

3

教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。（）

4

有关心理发展的几个特征，下列叙述正确的有（）。A.具有方向性与顺序性B.各种心理机能中感知觉发展最早，然后是社会交往能力的发展C.具有平衡性和个体差异性D.心理发展的根本过程是连续的、不间断的

5

研究表明，青少年记忆的高峰时期为（）

6

抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维，这种特征出现在（）

7

中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有（）

8

学生的抽象逻辑思维占主导地位是在（）

9

我国心理学家通常将11、12～14、15岁的年龄时期称作（）

10

身心状态的剧变、内心世界的发现、自我意识的觉醒、独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服