教师测量

为防止误差累积，提高测量精度及速度，测量工作应遵循的原则（）。

发布于 2021-06-16 19:07:59

【多选题】
A 从整体到局部
B 由低级到高级
C 先控制后碎部
D 先碎部后控制
E 由高级到低级

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万戈木木 2021-06-16

这家伙很懒，什么也没写！

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卡姿兰小眼睛

你真的快乐吗？或许只是低着头不想说话……

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