Toggle navigation
首页
问答
文章
话题
专家
全站搜索
提问
会员
中心
登录
注册
教育学原理
李老师在教学过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( )
发布于 2021-02-26 12:49:07
【单选题】
A 顺序性
B 阶段性
C 连续性
D 差异性
查看更多
关注者
0
被浏览
104
体验AI问答!更聪明、超智能!
一款基于GPT的超级AI助手,可以对话、创作、写文案!
👉 点击使用 - AI智能问答 🔥
victory
2023-02-26
IT界扛把子
此回答被采纳为最佳答案,开通VIP会员可查看
1
个回答
默认排序
按发布时间排序
撰写答案
请登录后再发布答案,
点击登录
登录
注册新账号
有人回复时邮件通知我
关于作者
Topophilia
天生傲骨,怎能服输。
提问
922
回答
568
被采纳
522
关注TA
发私信
相关问题
1
劳动教育具有( )
2
首次将美育纳入教育方针的文件是( )
3
价值规律的作用借助市场机制实现,市场机制的核心是( )。
4
()调和显示剂时,粗刮可调得稀些,精刮应调得干些。
5
在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。
6
对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?( )。
7
()铜与锡的合金称黄铜。
8
具体劳动和抽象劳动的关系是( )。
9
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。
10
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。
发布
问题
手机
浏览
扫码手机浏览
分享
好友
在线
客服
回到
顶部