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• 姚建龙 2021-04-23

讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法。

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• 万戈木木 2021-04-23

西方高校领导体制的共同特点是集体决策，校长负责执行。

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• Lomu 2021-04-23

绩效考评具体可分为“德能勤绩”四个方面。

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• 2321243066 2021-04-23

结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。

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• liuliu 2021-04-23

科研成果管理的重点是科研成果的转化。

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• huangyy 2021-04-23

科学研究是新学科产生的基础。

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• huzi0086 2021-04-23

科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。

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• y123456 2021-04-23

科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提。

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• 阿晴 2021-04-23

科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。

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• Jamesjin 2021-04-23

研究能力是大学教师的基本能力。

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• 粉红兔子 2021-04-23

真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。

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• matahu 2021-04-23

真正的大学（university）起源于我国汉代的太学。

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• 何小帅 2021-04-23

理想的教学计划既反映社会对人才培养的要求，又体现科学发展趋势和学生成长规律。

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• 印象 2021-04-23

现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体。

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• 风铃? 2021-04-23

洪堡提倡把“威斯康星大学送到人民当中”。

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• 安娜尔 2021-04-23

案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

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• 915158822 2021-04-23

案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。

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• zhy158 2021-04-23

校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富有渗透性的一种教育因素。

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• 十有八.九? 2021-04-23

文献的检索过程也是权衡选题价值的过程。

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• quyu1 2021-04-23

文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。

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