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2~3岁幼儿的认识以单个、具体事物为主,5岁幼儿对事物的认识整体化、系统化。
发布于 2022-04-12 07:24:09
【判断题】
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Topophilia
2022-04-12
天生傲骨,怎能服输。
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达达
这家伙很懒,什么也没写!
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1
幼儿一会儿哭,一会儿又高兴地笑了,体现了幼儿情绪不稳定、容易变化的特点。
2
幼儿喜欢表扬、鼓励,不喜欢批评,这是快乐情感的表现。
3
意志的品质不包括果断性、坚持性、被动性、自制力。
4
婴幼儿的意志行动比较差。
5
幼儿认识数字“5”时,先练习数5种实物,然后认识数字“5”,这是幼儿从个别零散到整体系统认识过程的规律。
6
油炸、过硬的食品不宜给婴幼儿吃。
7
婴幼儿胃的容量小、黏膜薄、蠕动力差,所以消化能力差。
8
充足的睡眠可使全身各系统、血管,特别是神经系统得到充分休息,消除疲劳,积蓄养料和能量。
9
婴幼儿神经系统的发育特点是兴奋强于抑制。
10
不要过于频繁地让婴幼儿排尿。
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