教育学基础

生产力发展水平决定着( )。

发布于 2021-04-24 03:29:56
【单选题】
A 教育的领导权
B 受教育的权利
C 教育目的的性质
D 教育结构的变化

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突突死这帮狗奏
这家伙很懒，什么也没写！
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从现在起，中国共产党的中心任务就是（ ）。
2
坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现（ ）的中国形象。
3
影响教育发展规模和速度的主要因素是社会的( )。
4
《中国共产党纪律处分条例》规定，对党不忠诚不老实，表里不一，阳奉阴违，欺上瞒下，搞两面派，做两面人，情节较重的，给予（ ）或者（ ）处分。
5
《中国共产党纪律处分条例》规定，对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，根据情节严重的程度，可以予以（ ）。
6
《中国共产党纪律处分条例》规定，在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植个人势力等非组织活动，或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予（ ）或者（ ）处分。
7
《中国共产党纪律处分条例》规定，在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，给予（ ）或者（ ）处分。
8
科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
9
《中国共产党问责条例》规定，对党的领导干部的问责方式包括：（ ）或者组织处理、纪律处分。
10
今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”.这一认识表明现代教育具有( )的特征。

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