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保育员
卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。主张教育应该回到自然,适应自然,顺应儿童的天性。
发布于 2021-04-24 14:52:27
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2692073248
2023-04-24
这家伙很懒,什么也没写!
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1
总体来说,幼儿期的道德感是不深刻的,大都是模仿成人、执行成人的口头要求。
2
儿童的性格一旦形成则终身不变。
3
安全的依恋有助于儿童积极的探索,但婴儿期的依恋质量不会影响到儿童的同伴关系。
4
在儿童的安慰、帮助、同情等亲社会行为及能力形成的过程中,同龄人起着决定性的作用。
5
狭义的幼儿教育是指由教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面.和谐发展的教育活动。
6
“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张
7
蒙台梭利提出.教育即生活教育,倡导教育要渗透在幼儿的一日生活之中。
8
《幼儿园教育指导纲要》(试行)要求城乡各类物儿教育机构都应从实际出发因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
9
《幼儿园工作规程)中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
10
不管按哪种分法,每个幼儿园都都应亥把国家制定的幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化,最终把目标落实在儿童的发展上。
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