教育学

从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项，此评价是

发布于 2021-04-24 16:14:39

【单选题】
A 个体间差异评价
B 内部评价
C 外部评价
D 个体内差异评价

关注者

0

被浏览

81

liuliu 2023-04-24

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

突突死这帮狗奏

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

647

被采纳

573

关注TA

发私信

相关问题

1

12、需夹帽时（作训帽除外），双手捏帽檐或者帽前端两侧，取捷径将帽取下，左手握帽墙，（），（），（）。

2

<{table}> <{colgroup}><{col}> <{/colgroup}><{tbody}><{tr}> <{td}>( )工作,实行预防为主、防御与救助相结合的方针。<{/td}> <{/tr}><{/tbody}><{/table}>

3

13、稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的（），两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于（）。

4

14、立正时“三收”：即收（）、（）、（）。

5

15、正步行进要求做到：三快、两稳、一协调。“三快”：即（）

6

林老师为了掌握教育教学情况，除学校统一的期末期中考试外，还会对学生日常学习过程中取得的成绩以及在情感态度策略方面的发展做出评价，这种评价方式属于

7

教师按一定的教学要求提出问题让学生回答、通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取新知识，促进学生智能发展的教学方法是

8

标准节流装置在测量粘性物质和腐蚀性物质时，没有必要装隔离器。

9

气动执行机构分为正作用和反作用两种，当信号增大时，阀杆下移则为正作用执行机构。

10

压力表的使用范围一般在它的1/3-2/3处，如果超过了2/3，时间长了精度要下降。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服