Toggle navigation
首页
问答
文章
话题
专家
全站搜索
提问
会员
中心
登录
注册
教育心理学
各个动作之间干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失是( )的动作特点。
发布于 2021-02-14 02:05:49
【单选题】
A 操作模仿阶段
B 操作整合阶段
C 操作熟练阶段
D 操作定向阶段
查看更多
关注者
0
被浏览
103
体验AI问答!更聪明、超智能!
一款基于GPT的超级AI助手,可以对话、创作、写文案!
👉 点击使用 - AI智能问答 🔥
娇娇嗯啊
2023-02-14
这家伙很懒,什么也没写!
此回答被采纳为最佳答案,开通VIP会员可查看
1
个回答
默认排序
按发布时间排序
撰写答案
请登录后再发布答案,
点击登录
登录
注册新账号
有人回复时邮件通知我
关于作者
eggyy
这家伙很懒,什么也没写!
提问
465
回答
625
被采纳
625
关注TA
发私信
相关问题
1
<{p}>1.用TypeScript编写函数实现将一个数组逆序输出。<{br/}><{/p}>
2
现金支票可以背书转让。( )
3
无阀滤池停运时必须打开底部(),确保存水放空。
4
计算机软件故障有().
5
9.以下哪一个丕是六西格玛管理组织结构中的关键角色( )。
6
根据机械故障诊断原理,滚动轴承诊断的物理方法主要有( )等。
7
在滑动轴承在正常工作时和轴接触的是()
8
低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的( )。
9
10.以下关于六西格玛项目的陈述,不正确的是( )。
10
门禁卡根据员工工作需要及时相关申报程序,授权人员在()上设置相应的开门权限。
发布
问题
手机
浏览
扫码手机浏览
分享
好友
在线
客服
回到
顶部