成绩从高到低进行分組,一、二名为一组,三、四名为一组,以此类推,其分成二十五组,每组的两个学生进行比幾,以第一次月考成绩为准,赢得比赛的学生将会获得奖励,为了赢得比赛,大家学习更加积极,成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有( )功能。