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家庭教育指导师
评判的家长的自我像( )。
发布于 2021-04-16 17:15:39
【单选题】
A 法官
B 慈母
C 领导者
D 创作创造者
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2023-04-16
这家伙很懒,什么也没写!
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130****6663
这家伙很懒,什么也没写!
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1
当顺应环境的孩童的自我处于( )能量水平时,人们会呈现出更为叛逆的行为,为了不为自己的行为担任,他们会极力为自己辩白,把毛病推卸到他人身上,自己就可以不必修改。
2
( ),它们的区别是在于是否为自己的行为担任。
3
当顺应环境的孩童的自我处于( )能量水平时,人们会对生存环境坚持一种乐观的态度,对未来布满希望,坚持开放并轻松自如地接受美好事物的产生。
4
顺应还是顺受,他们的区别在于是否为( )的行为担任。
5
顺应环境的孩童的自我生长受阻时,一个核心的标记就是拒绝接受( )。
6
从孩子学习的角度看,不要以为学习成果的好坏只与( )的努力水平相关。
7
如果是( ),一定要指出并告诉孩子,希望他下次不要再重复同样的毛病,因为这样做是十分愚蠢的。
8
看待问题的一个常犯的毛病是过分夸年夜问题的( )作用。
9
生活品质( )学习品质。
10
所有孩子所谓的不良个性和表示皆源于( )。
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