基层治理/教育建设

资料中出现“幼升小的过程中，很多学校看重幼童的知识储备，却忽视其他素养 ”等信息时，可将其概括为：

发布于 2021-04-09 20:40:26

【简答题】

关注者

0

被浏览

55

leidengsen 2023-04-09

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

美滋滋

整天做梦的纠结症患者

提问

回答

1369

被采纳

1369

关注TA

发私信

相关问题

1

资料中出现“通过聊天、谈话等形式疏导家长过于担心、忧虑孩子成长的紧张心理”等信息时，可将其概括为：

2

资料中出现“‘填鸭式’教育违背了‘因材施教’的教育初衷”等信息时，可将其概括为：

3

资料中出现“针对某类突出治安问题，在一定时期内集中人员、集中精力开展集中打击或整治”等信息时，可将其概括为：

4

资料中出现“不用考试就能去离家相对较近的学校上学”等信息时，可将其概括为：

5

资料中出现“幼儿园与小学互相协作，共同做好幼小衔接工作”等信息时，可将其概括为：

6

资料中出现“教学内容超过教育大纲要求”等信息时，可将其概括为：

7

资料中出现“部分幼儿园实施‘抢跑教育’，将小学的知识提前上了”等信息时，可将其概括为：

8

资料中出现“加强教育教研、科学研究等方面的支持”等信息时，可将其概括为：

9

资料中出现“联合家长、学校、教育部门等力量，共同参与幼小衔接工作”等信息时，可将其概括为：

10

资料中出现“通过变革教学方式，加强农村中小学科学教育基础设施建设和配备，推进信息技术与科学教育深度融合等方式提高学校教育质量”等信息时，可将其概括为：

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服