知识竞赛

优秀的教案能给予老师足够的（）。

发布于 2022-09-11 11:11:46

A.时间
B.灵感
C.信心
D.内容

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阿邦 2022-09-11

相互了解是朋友，相互理解是知己。

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目前，大部分的幼儿园英语教师都没有接受过（）训练，很难根据幼儿的年龄特点和学习规律设计与组织幼儿英语活动。

2

在教学活动中，教师的角色有时是“解说员”，有时是“导演”，有时是“鉴赏家”，体现了现代教育所提倡的“学生为主体，教师为（）”的理念。

3

从交互的时空来看，幼儿英语教学活动的交互还体现在（）活动的相互作用上。

4

英语教学活动的多样性体现在教学方法、教学手段、组织方式、（）要多样。

5

模仿法通常要在（）、教学条件大致相同的情况下才有效。

6

一册书、一个学期或一个月的教学内容设计和准备往往会在实际教学过程中随着（）的变化而进行适度的调整。

7

以下微观备课的准备错误的是（）：

8

针对不同年龄的幼儿，可将（）分为小班、中班和大班三个不同层次。

9

教案是（）的教学设计，是教师对其的设计，是一种创造性的活动。

10

结合本地区、本幼儿园和本班级的特点，发挥自己的聪明才智和创造力，设计出能激发本园或本班幼儿英语学习激情的富有特色的教案和计划。这体现了教师设计教案时遵循了（）原则。

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