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CommunicativeApproach又叫做(),是以语言()和意念项目为纲,培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法。交际法产生于20世纪70年代初期西欧共同体国家,中心在英国,创始人为英国语言学家()。
发布于 2021-09-28 03:44:01
A.交际语言教学交际威多森
B.功能法功能威尔金斯
C.意念-功能法结构亚历山大
D.领会教学法文化范埃克
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2021-09-28
这家伙很懒,什么也没写!
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这家伙很懒,什么也没写!
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用全身反应法进行“站起来”、“坐下”的动词教学步骤是:(注意循序渐进,由易到难)
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6
认知学习理论最早提出来的是”()说“。
7
美国心理学家加涅把学习分成八类,下面不属于认知学派的学习是()学习:
8
学习一般是在使用该目的语环境中进行的,习得主要在课堂环境下进行。
9
在第二语言学习过程中,习得时注意力主要集中在语言的功能和意义方面,而学习注意力主要集中在语言形式方面,有意识地、系统地掌握语音、词汇、语法等,忽视语言的意义。
10
习得的方法主要靠在自然语言环境中的语言交际活动,没有教学大纲和课本和真正意义上的教师。
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