不论是哪种学习方法，都离不开教师和学生的共同活动。教师的作用在于提出问题，对学生的学习给以指导和帮助；学生则充分发挥认知主体的作用，主动进行（）。

发布于 2021-09-21 20:07:20

A.探索
B.改变
C.发现
D.提高

关注者

0

被浏览

72

奈尔伽姆 2021-09-21

Stellar小行星矿业合作社

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

姚建龙

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

935

被采纳

875

关注TA

发私信

相关问题

1

劣构问题是指具有多种解决方法、解决途径和少量确定性条件的问题。劣构问题的求解模式是基于一种新兴的劣构问题求解理论、（）和情景认知学习理论。

2

良构问题和劣构问题是完全相互独立的两个实体。

3

单元问题与基本问题是“下位”与“上位”的关系。

4

开展自主学习活动的关键是提出合适的（），然后从其中确定学习活动的主题。

5

学习活动的设计和安排是否合适，将直接影响到学习者的（）。因此，学习活动的设计是以学为主的教学过程设计中的关键步骤。

6

学习资源包括所有能够支持学习者进行学习的（）等，从传统的教科书、印刷品，到各种现代教学媒体，以至网站、社会文化机构。

7

为了使学习者了解学习任务完成后的状态，并没有必要让他们预先知道将如何对他们的学习过程和学习结果进行评价。

8

根据反馈意见，对学习活动和教学设计方案进行修正。必要时，可以进行总结性评价。

9

自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容，自己确定学习步骤和学习进度，并由自己进行监控的学习活动。

10

信息化教学，是为了促进学习，在多媒体环境中，师生恰当有效地运用教育媒体和信息资源而进行的教与学的双边活动。其特点包括：（）。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服