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劳动教育整合发展时期(2001-2011年)的主要表现是()。(多选)
发布于 2021-09-21 19:50:41
A.增加勤工俭学机会
B.推行综合实践活动课程
C.落实课程价值整合
D.注重劳动情感教育
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ArchKnight
2021-09-21
奉旨摸鱼
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姚建龙
这家伙很懒,什么也没写!
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1
马克思揭示了劳动是人的一种实践活动的本质,这种实践活动是人自为的特有的活动,并能创造满足人需要的()。
2
中国天眼的主要发起者和奠基人是(),他扎根在自己的劳动岗位,奋战在自己擅长的劳动领域,用自己的智慧、才华、生命、执着为国家的强大、社会的安定、人民的幸福做出卓越贡献,是模范榜样,更是时代标杆。
3
我们只有树立良好的(),强化(),(),积极参加()才能完成人生完整的教育。
4
在中国的传统文化中,与劳动相关的品行都被视为财富和幸福的源泉。()
5
《辞海》将“劳动教育”归为()的内容之一。
6
新时代劳动教育的属性有()。(多选)
7
下列属于新时代劳动教育意义的是()。(多选)
8
改革开放,使劳动教育迈入整合发展的时代。
9
劳动教育是我国育人体系的重要组成部分,是树德、提智、强体、育美的重要途径。
10
学习就是劳动,大学生要努力学习专业课程,课外劳动实践不必重视。
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