某省教育部门曾从小学三年级和初中二年级人群中，分别抽调了8万-10万的样本，经过调研得出如下结果：一周内课外补课在3课时之内的学生，成绩有所上升;一周内补课3-6课时的学生，成绩看不出来升降;而一周内补课超过6课时的学生，成绩明显下降，而且超得越多越厉害。无独有偶，对每天学生的作业所做的调研数据显示：学生多做半小时之内作业的，成绩有所上升;多做一两个小时作业的，成绩看不出好坏;而超过两个半小时作业的学生，成绩普遍下降。这一调查结果说明
发布于 2022-02-17 04:02:20
【单选题】
A 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B 外因在特定条件下才是事物变化的根据
C 实践活动中应遵循适度原则
D 主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定
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