第八章?中学班级管理与教师心理 第五节?教师心理 一、教师概述 (二)教师劳动的特点 (8)():言行举止等都可能成为学生学习的对象。 【例:学为人师,行为世范;身教重于言教。】

发布于 2021-02-10 14:26:47
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