第五章?中学生发展心理 第三节?中学生的人格发展 一、人格概述 (二)人格的特征 (6)():多元化、多层面的特征。 【例:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”体现了人格在面对不同对象时的变化,说明了人格的复杂性。】

发布于 2021-02-10 13:51:09
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