道德判断与评价发展的特点包括。

发布于 2021-08-22 21:49:23

【多选题】
A 从他律到自律
B 从效果到动机
C 从他人到自己
D 从自律到他律

关注者

0

被浏览

32

白衣素袖 2021-08-22

这家伙很懒，什么也没写！

此回答被采纳为最佳答案，开通VIP会员可查看

1 个回答

撰写答案

请登录后再发布答案，点击登录

关于作者

🐬旭洋

这家伙很懒，什么也没写！

提问

回答

708

被采纳

646

关注TA

发私信

相关问题

1

归因训练包括的内容有。

2

在教育情景中激发学生外在学习动机常用的措施有。

3

为了提高学生知识储备的数量和质量，可以怎么做。

4

提高学生的元认知能力的方法有。

5

内控型学生相信凡事操之在于自己将成功归于自己的努力，把失败归于内控型的学生的话语是（）

6

能否发现问题，取决于（）

7

影响迁移客观因素是

8

影响反馈效果的因素哟

9

哪些是小学生的道德认识能力的特征？

10

合作学习具有的优点是。

发布
问题

手机
浏览

扫码手机浏览

在线
客服