教师定级

个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有(?)。

发布于 2021-06-16 21:11:49

【单选题】
A 差异性
B 顺序性
C 不平衡性
D 连续性和阶段性

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隔壁老樊 2021-06-16

一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

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这家伙很懒，什么也没写！

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